國立臺灣師範大學運動競技系於9月1日舉行新學期「師生大集合」，全體學生、教師與教練齊聚，展現團結氛圍。吳正己校長親自出席並致詞，勉勵同學在新學期追求卓越，並感謝師長教練的辛勞，同時宣布四項具體措施，協助運動員在學業、訓練與身心發展之間取得平衡。運動與休閒學院相子元院長、運動競技系何仁育主任亦先後勉勵，期許全體師生以全新姿態迎接挑戰。
校長勉勵：兼顧訓練與學習，珍惜師大資源
吳正己校長致詞時指出，競技系學生與一般同學最大的不同，在於具備專業運動術科專長，是校園中許多同學仰慕的對象。然而，這樣的榮耀背後，需要長時間嚴格訓練與遵守團隊紀律，付出的辛勞遠高於常人。他強調：「不論是否身懷運動專長，你們都是學校的一份子，都是努力追求人生目標的青年。」
他提醒同學們，大學不只是比賽與訓練的舞台，更是拓展知識與開創未來的場所。除了代表隊的日常訓練，臺師大也提供廣泛的學習資源，包括跨領域課程、雙主修、輔系及國際交流計畫等。「希望同學善用這些資源，讓自己在運動場上奮戰的同時，也能在課業學習上不斷成長。」吳校長說。
四大措施：建構更完善的支持系統
為回應競技系同學在學習與訓練平衡上的需求，吳校長說明學校及系上將推動四大措施：
- 競技系調整「運動專長術科」課程：自114學年度第1學期起，大四必修改為選修，提供學生更多自主選擇。大一至大三課程安排更具彈性，協助學生兼顧運動術科及課業學習需求，平衡代表隊訓練與課程學習。
- 競技系訂定「學士班學習輔導措施」：由系主任（副主任）、學術與生涯導師組成輔導小組，協助學生解決修課、轉系、跨域學習、出國交流等問題。也將結合「校學士制度」、「臺灣大學系統跨校選課」等資源，讓學生得以依興趣規劃多元學習路徑，拓展未來出路。
- 成立「運動員傷害防護與心理健康中心」：由體育室主責，由運動防護員與合格心理師組成，提供運動傷病檢查、急救處理、傷後復健、運動防護教育，以及運動員心理健康輔導與轉介等服務。目前體育室有四位運動防護員，並將聘任心理諮商師，未來該中心將成為運動員的堅強後盾，全面守護運動員身心健康，並推動教練與學生對運動心理議題的認識，打造具前瞻性的運動支持體系。
- 訂定《運動員心理健康安全管理規範》：建立運動員心理健康安全管理機制，提供運動員心理健康支持系統，以強化心理健康關懷與人員專業支持，協助同學在紀律、訓練與生活之間取得平衡。
他同時感謝競技系師長與教練們的奉獻，這是師大運動員能在國家與國際舞台上屢創佳績的關鍵。
院長：將挑戰轉化為進步的動力
運動與休閒學院相子元院長在致詞中則指出，學院近期面臨挑戰，但這正是轉化為成長動能的契機。他說：「挫敗對運動員來說是家常便飯，對我們學院而言也是如此。重要的是如何化挑戰為學習與改善的動力。」
相院長表示，臺師大作為一所綜合大學，與單科體育院校相比，擁有更多跨域與多元的學習管道。他鼓勵學生多加利用雙主修、跨領域課程與學程選修，例如運動傷害防護、肌力與體能訓練、運動科技、金牌書院等學分學程，甚至學校提供的國際化與英語學習資源，提升同學的國際移動力。
他強調，「競技系學生不只是運動員，也是大學生，希望大家能兼顧兩個身分，為自己創造更多未來的可能性。」
系主任：建立更緊密的師生支持網絡
運動競技系何仁育主任則說明，每學期師生大集合是系上傳統的重要活動，象徵新學期的開始。他感謝校長特別出席，展現對競技系學生的重視。他並宣布在校長支持下，今年系上新增副主任職務，由具多年訓練與行政經驗的梁嘉音老師擔任，期望加強課程規劃與學生學習輔導。
何主任表示，系上未來將定期與各代表隊對話，傾聽學生在課業、訓練與生活上的需求，並即時調整輔導措施。他鼓勵同學們積極表達想法，「唯有師生之間的互動越緊密，我們才能為大家提供更符合需求的支持。」
校長期許：重視過程中的學習與成長
最後，吳正己校長再次勉勵全體學生，無論是否奪得獎牌，學校更在乎的是同學們在過程中學到什麼。他強調：「大學是學習的場所，獎牌只是學習的一部分。當你們真正學到了，我們的教育就成功了，你們個人也就成功了。」
此次不僅凝聚師生向心力，也揭示師大對運動員的全方位支持。隨著新措施逐步落實，師大運動競技系師生將持續在賽場與學習中並行，為自我突破與學校榮耀再創高峰。（撰文：公事中心胡世澤 / 攝影：張適 / 核稿：鄧麗君）
吳校長致詞。
運休學院相子元院長致詞。
競技系何仁育主任致詞。
體育室李佳融主任致詞。
